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农村的文化阵地是农民进行问题活动最重要的场所，它也是传播先进文化最重要途径。这几年来，各级党委开始重视起来农村文化阵地的建设，比如建立文化活动室、农村书屋，有些地区的文化广场也在积极的建设过程当中。
一、完善农村文化阵地建设
在进行文化阵地规划的时候应该要从多角度、多功能的方向出发，不断完善其规划内容，在进行具体规划的时候要遵循突出重点和全面兼顾的原则进行。对于当前文化阵地建设来说应该要重点抓好文化室以及农家书屋和文体广场的建设。
二、拓展筹集建设?
在进行文化阵地建设的时候主要依靠自身筹集资金，不能出现靠政府等现象，但是也要注意量力而行，根据村民的实际情况。对于一些经济条件比较好的农村可以建设文化室或者是书屋；对于一些经济条件比较差的地方可以利用原先的旧学校等设施进行建设。或者是可以申请优惠补助措施，全方位发展，加快建设的步伐。
三、提高文化阵地管理员待遇
现在很多文体管理员的补助相对都比较少，在一些条件比较差的地方甚至都没有补贴。这样的资金无法让其管理员深入投入到工作之中去，因此对于文化建设极为不利。因此在进行建设的时候应该要从整体出发，从实际情况出发，相关的管理人员除了有市、区级的补贴之外还应该要有村镇级的补贴，只有保证其待遇，才能够让整支管理队伍稳定发展。
?四、培养文化人才
加强文化人才的培养主要重视两个方面的内容。其一，乡镇的文化站应该要定期或者不定期组织村级的文化管理人员进行培训，将其管理能力进行提升，保证专业素质能够适应当前文化阵地建设的发展目标。其二，文化管理人员也应该要自主培养一些村级的文化骨干，将重点放在本土文艺骨干的培养上，使农村的文化人才队伍得以壮大。
五、开展丰富的文化活动? 虽然农村文化阵地和城市的有所差距，但是农村也有自身的特色和优势，所以文化管理员应该要根据当地农村的实际情况开展一些具有当地特色的文化活动。比如可以组织村民一起讲故事，演唱方言歌曲等等。另外还可以将一些懂乐器的人员组织起来进行演奏。除此以外还可以让村民进行农业技术交流或者自己编节目；存、村和村之间积极展开一些篮球等运动联赛。这些文体活动的开展能够活跃农村的文化生活，进一步增强农民的文化水平，最终促进经济的发展。
校园6个好是指：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好。
1、领导班子建设好：班子团结，既民主又有集中，加强民主管理；党员思想觉悟高、政治站位高，战斗力强，作风优良；学校落实《义务教育学校管理标准》好。
2、思想道德教育好：坚持立德树人，积极宣传和践行社会主义核心价值观。重视学生的心理健康教育，促进学生人格健康发展，五育并举德育为先落实效果好。
3、活动阵地建设好：拓展宣传渠道和空间，搭建活动平台。充分利用各种特种用室，陶冶学生情操，启迪学生心灵。
4、教师队伍建设好：制定教师成长规划，重视师德师风建设。重视教师专业发展，不断提高教师的整体素养，努力建设一支业务精湛、品德优良、教书育人的教师队伍。
5、校园文化建设好：努力建设优良的教风、学风、校风。建设校园文化，拓展网络空间，优化育人氛围。
6、校园环境建设好：做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，教育效果好。
校园6好的重要作用：
1、校园6好是推动学校文明建设的重要手段。文明校园创建活动旨在提高校园文明程度，营造良好的育人环境，促进学生的全面发展。通过落实校园6好，可以加强学校的精神文明建设，提高师生员工的文明素质和道德水平，推动形成积极向上的校园氛围。
2、校园6好是提高教育教学质量的重要保障。文明校园创建活动不仅关注学生的思想道德教育，还注重教师队伍的建设和校园文化的传承。通过加强领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等方面的工作，可以为学生提供更加优质的教育教学环境，提高教育教学质量。
3、校园6好是培养学生全面发展的重要途径。文明校园创建活动注重学生的思想道德教育、文化素质培养和身心健康教育。通过落实校园6好，可以为学生提供更加丰富多彩的校园文化活动和体育活动，拓展学生的视野和知识面，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
4、校园6好是提升学校形象和社会影响力的重要举措。文明校园创建活动不仅有助于提高学校的文明程度和教育教学质量，还可以提升学校的形象和社会影响力。通过落实校园6好，可以展现学校良好的校风校貌和办学特色，增强学校的社会声誉和影响力，吸引更多的优秀学生和教师前来就读或任教。
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