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教学内容：
1、理论部分
体育的目的任务。
体育锻炼的价值。
科学锻炼身体的方法。
体育运动卫生保健知识。
各项运动的技术，战术分析和基本规则介绍。
2、实践部分
田径：短跑、中长跑、跳远、铅球。
球类：篮球、排球、足球、乒乓球、网球、垒球、羽毛球。
体操：技巧、健美操、体育舞蹈。
武术：太极拳、三路长拳、初级剑、初级力。
综合课：肋木、举重、跳绳及徒手的素质及练习滑冰。
扩展资料执行要求：
1、教师要认真钻研大纲，掌握教材内容、教学方法、发挥教师主导作用，调动学生积极性，努力提高教学质量。
2、教学大纲是体育教学的主要依据文件，不得随意改动。
3、在执行大纲中，教师要按教学大纲和教学进度，认真备课写好教案。如果需要变动和调整教学进度，须经教研室主任批准。
4、教师应对任课班级的学生全面负责，实行课内外结合。任课教师负责学生的“达标”测验工作，每学期按时上报学生成绩，以及按时，按时完成理论课的讲授和考试工作。
5、教师要根据学生的年龄、体质、身体活动能力和运动技术水平的不同情况，区别对待，因材施教。要重视安全和关心基础较差的学生成长。
参考资料：
以下是一些常见的体育教学内容名词的解释：
体育基本功：指体育运动中的基本动作技能，如跑、跳、投、掷、拍、抛等，是体育运动能力的基础。
体育项目：指各种具体的体育运动项目，如篮球、足球、乒乓球、游泳等。
动作技能：指体育运动过程中的各种动作动作技能，如传球、射门、发球、推杆等。
策略战术：指在体育比赛或运动中，根据比赛规则和对手的情况，采取的相应战术和策略，以达到最好的比赛效果。
体育训练：指为了提高体育运动能力而进行的有计划、有组织的体育练习，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等。
体育教学方法：指在体育教学过程中，教师采用的教学手段和方法，如示范教学、讲解教学、问题教学、合作学习等。
体育素质：指个体在体育运动方面的综合能力，包括身体素质、技术素质、心理素质、协调能力等。
体育理论知识：指与体育运动相关的理论知识，如运动生理学、运动心理学、运动训练学等。
团体配合：指在团体比赛或集体运动中，队员之间的默契配合和协同作战能力。
体育游戏：指通过体育运动的形式进行的有规则、有目的的游戏，既满足了娱乐和消遣的需求，又能促进身体素质的提高。
以上是一些常见的体育教学内容名词的解释，希望对您有所帮助。在体育教学过程中，理解这些名词的含义能够帮助您更好地理解和应用相关的教学内容。如有其他疑问，请随时向我提问。
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评论列表（4条）
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